4月9日,烟台市教育科学研究院院长管锡基一行莅临烟台天立高级中学,专题调研高中拔尖创新人才培养工作。活动由烟台市教科院翟雷厚副院长主持,通过实地考察、专题汇报与学术交流,深入探讨拔尖创新人才培养路径。教科院高中室主任林立刚、副主任李东旭、化学教研员战丽萍、生物教研员李梅、物理教研员张昀参加调研,福山区教研室主任刘兆清陪同。


调研伊始,管锡基院长一行在烟台天立高级中学张庆刚校长的陪同下参观了校园,详细了解学校硬件设施、课程设置及特色育人空间,对学校现代化的办学条件与创新教育理念给予高度评价。






在随后召开的座谈会上,烟台天立高级中学高中部校长孙旭峰作《质量建设汇报》,系统介绍学校在师资建设、课程开发及管理体系上的创新举措。


张庆刚校长围绕“拔尖创新人才培养”主题,重点阐述天立教育集团响应国家战略的一体化课程理念,特别是“六立一达”核心素养体系的实践成果,并展示了学校为支撑培养目标组建的高水平师资团队,凸显学校在拔尖人才培养领域的系统性规划。


学校化学竞赛教练包子民结合自身竞赛辅导经验,以巴蜀中学拔尖人才培养历程为例,分享了化学学科竞赛培养的成熟模式。他特别提出,期待将竞赛课程体系构建、学生选拔机制等先进培养理念与福山区教育实际相结合。作为一线竞赛教练,他充分肯定了学校在拔尖学生培养方面的创新探索,尤其认可学校在竞赛师资配备和个性化培养方案上的实践成效。


福山区教体局领导刘兆清主任则介绍了区域推进拔尖创新人才培养的政策支持,并对烟台天立高级中学的办学实力与发展前景表示充分认可,强调天立集团的教育实践“经得住考察”。




高位引领:锚定区域教育发展新坐标


烟台市教科院管锡基院长在总结讲话中高度赞赏天立集团“六立一达”课程理念的科学性与前瞻性。


锚定教育发展新坐标

他指出,烟台天立高级中学不仅要成为福山区教育高质量发展的助推器,更应立足烟台全域,在拔尖创新人才早期发现、系统培养和持续输送方面发挥示范作用,为区域教育现代化贡献力量。


深化合作:共促教育实践创新


会后,烟台天立学校教师与教科院专家围绕课程设计、教学评价等议题展开学术交流,双方表示将进一步加强协作,优化人才培养生态。




此次调研为烟台市拔尖创新人才培养工作注入新动能,也为校地合作提供了实践范本。


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撰稿:品宣部
照片/编辑:臧鸿兴
初审:何云贵
复审:张庆刚
